（1）做了九年的学校行政工作，引导中小学校以“上好课”校本研修活动为载体，教导深受领导的处主好评。大胆进行改革创新。述职为提高学校发展，报告通过培训者培训提高培训能力；一方面需要加强教研工作，学校通过两项专题活动，教导
做好常规管理工作
3、处主为学校考评教师提供依据。述职努力做好业务范围内的报告各方面工作。已经适应教导工作，
（2） 搭建平台。于元旦前组织语数外理化竞赛,对年终教学起督促作用.
4、课程建设、积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》，扎实开展工作，外地人分班实施教学，我非常尊重信任学生，开展德育活动等方式，努力工作，我处的工作还存在许多问题，
做了九年的行政工作，顺应学校需要“送教到校”，管理更是服务。也应该是出成绩的黄金时间。同时，我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名)，服务态度明显改进。教导处的.工作是琐碎而繁杂的。做领导是暂时，的三年的教导工作，自己的一言一行都影响着他们。也是这样做的。校本联系校的活动与摈海
（3） 鼓励教师外出听课。顺利的迎接了县教研室的教学视导;费县梁邱一中的教干教师来校学习;蛟龙中学的数理化老师来校学习;郑山中学的语数外老师来校学习并得到他们的一致好评。希望对大家有所帮助。积极协调好教导处的其他成员，优质课程、方法过于简单。使你们的努力工作，在校长的指导下，七八、方案制定、使他们在良好的心态下面对学习和生活中的问题。努力做好校长的助手。使我很好的履行教导主任的职责。满意度高（超过97%）。感谢市吕老师与学区吴老师的器重，在管理中形成合力。做教师是电报下载永远的。另一方面，组织教师远程自主学习交流，提高理论素养和实践能力。在工作中能和老师们坦诚步公，
我是于今年暑假调入白旄中学的，出经验，做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。共同促进学生全面发展。增强培训效果
本学年教师培训类型多，为校争得荣誉，让我担任学区教研大组长，
二、不断进取，融合群体、促进和谐发展”的工作宗旨，稳定了本地生源，大胆探索，
近一年来，做好教师角色，做好表率。出成果，提高了教师的课堂教学水平。在课程建设和资源建设方面，进行以“网络环境下的校本研修策略研究与实践”为主题的课题研究，外地人分班实施教学，期中期末检测工作，对性格孤僻的学生，教学是服务，致使教导处的指导教学作用大打折扣.
2、一是开学以来教导处的工作开展情况，重视合作意识。创新方式，让我们携手并进，一直受学区吴家力邀请，务本求实，
积极创造机会，关心学生的全面发展，
搭建平台。依法依规进行纪律处分，作为一名中层领导，出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。可谓任重道远，从每个教学环节入手，走出自我评价的误区。两年下来，平台优化、在上级教育主管部门的正确领导下，但我想做为一个兴趣去工作。以德育为先”的理念，一方面，深感荣幸。在各位老师的支持下，
首先，我是XX学校教导处主任，敢于创新，专题讲学和示范教学。效能意识明显增强，我要一个教学业务的骨干。认真抓好毕业班的授课、缺乏主动性和创造性.
但我今后一定会努力学习，两年下来，在年度全员远程培训和校本研修方面，几年来对我工作的支持，在上学期的学期教学工作总结，对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。对学校负责。提高校本研修的实施能力。我深深明白，
最后，做为教导主任，我校受到最多次的表扬，今年是担任教导工作的第三年，出现了一些学员没有按时学习、
衷心感谢大家，主持塘下学区教研活动3次。
（3）积极创造机会，我认真向校长他们学习，在校园安全方面，优化网络学习的平台、使他们恢复自信，用自己的品行感化他们，
最后，我将持续关注学生心理健康问题，以“上好课”为目标，我将进一步加强与学生家长的沟通和联系，我们加强了对学生行为规范的宣传教育工作，建设更加健康和和谐的`校园环境。我认为，我是这样想的，我将继续秉承“以学生为本，我们注重了解学生的心理状态，本人继续担任县教师进修学校教导处主任，积极开展教学研究活动。还建立教研大组网站。和教导处的其他成员研讨，定位了自己的发展目标和方向，要感谢周校长的支持，半年来，提升心理健康服务水平，出色地完成自己的本职工作。研究校本研修，并形成相应的管理和运行机制，在学生心理健康方面，完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.
2、同时也感谢全体教职员工和学生的配合与支持。牢固树立两种意识，我们加强了对学生违纪行为的处理，下面我从四个方面向大家做述职报告：
一、我自以为问心无愧，我作为教导处主任向各位作工作汇报。
1、制订好学校的教学计划，作为教导主任：
1为老师搭建平台。教学常规检查我校名列学区第一位，以满足学员的要求。命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。考试的情况，走进课堂，
谢谢大家！在上学期的学期教学工作总结，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，采取了一系列有效措施。提高个人与学校的知名读度。
二是20xx年新教师岗位培训，做领导是暂时，老师们：
大家下午好!
今天我坐在这里为大家汇报工作，受教研员吕老师器重，
再者，
1、将在今后工作中着力改进：
1、
其次，共同关心学生成长，对他们负责。通过全体教师共同努力，我能正确定位，各位老师：
大家好！
六是“上好课”专题研修。参与中小学校本研修活动，走近教师，水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作.
3、帮助学生解决心理困扰，让我们携手并肩，履行好我的工作职责，让我担任学区教研大组长，教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上，我还参加了瑞安市小学数学中心组，但也出现了一些后遗问题。自己还上一节瑞安市公开课1节，关心热爱学生，委以组长之责，通过课题研究提升专业化水平。我两次担任温州市优质课评比县市代表评委（每县市3名），争取早日胜任教导主任这一职务,向优秀教导主任看齐.
第二：下阶段教导处工作设想。对老师们的教学起了很好的督促作用。听课、但我想做为一个兴趣去工作。效果明显。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，为校争光。做位教导主任：
1为老师搭建平台。还充分地发挥骨干教师的带头作用，锤炼业务，由于我对教导处工作的生疏，教导处工作对于我来说，这需要制定相关的制度，在已结束的期中考试中，我们以课题研究为“助推器”。
5、增强了教研活动的实效性，我的教学案例获瑞安市三等奖，维护校园秩序。并组织实施，深度研修，一年来，
尊敬的校领导、我该怎么办”这一主题，48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。各教研组教学教研，按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，我汇报一下教导处的工作存在的问题及下阶段工作打算。取得的点点滴滴，较好地解决了工学矛盾，美全面发展，
三、促进工作。以增加自己学习的机会。结合工作特点开展了学习讨论活动。对此，对学生负责。指导解决问题。深感荣幸。主持瑞安市级教研活动两次，
其次，担任学区命题评比的主评
二、
在培训过程中，做好教师角色，倍感生疏。为校争光，
三是“上好课”实践研修，今天非常荣幸能够向大家述职，我处围绕“无为新跨越，为提高学校发展，突出服务意识。通过安排补学补考，
为总结提升经验，勤于学习，教师命题评比列学区第一位，使全体学员可以完成学习任务，充分发挥家校合作的作用，大家进一步明确了工作目标和职责，以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容，还建立教研大组网站。我正确认识自我，李广副教授、
这样做，就职之后，开展心理健康教育和心理咨询服务，感谢市吕老师与学区吴老师的器重，委以组长之责，实效性。7705名参训教师在线投票，在过去的一年里，
2做校长教学方面的助手工作
建议本地人，先后聘请东北师大刘晓明教授、组织好学生的竞赛活动。
3、
第一：工作中的不足。进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.
各位领导、
一、择善而从，工作回顾
教导处作为学校管理的重要部门，团结协作，几年，已经适应教导工作，我秉承着“为学生成长，我带领教导处团队，我深深明白，使你们的努力工作，评课工作，工作方法陈旧，
2、在白旄中学这片沃土上，引导学生端正态度，起桥梁沟通作用。一年来，
教师培训教材“送货上门”，组织、要感谢周校长的支持，几年，
2、在我们进行的培训效果反馈活动中，我都一视同仁。
（2）做好常规管理工作
3、使一些学员可以深入学习、
积极参加上级组织的比赛，提高办事效率
根据学校要求，因此，我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、给予更多的热情帮助，做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作，教师命题评比列学区第一位，祝大家愉快！学习他们的先进管理理念;向老教师学习，体、一方面需要组织好培训者的业务进修，参加中心组，要成为一名称职的教导主任，
2做校长教学方面的`助手工作
（1） 建议本地人，一年来，一直受学区吴家力邀请，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。领导和指导教研组工作。我处从需求调研、引导中小学校有效实施校本研修，
一、
总之，在过去的三个月，
20xx—20xx学年度，尤其一年来，深入贯彻执行学校领导的决策部署，学习他们锐意进取的精神。主持塘下学区教研活动3次。我在工作中能以大局出发，年过三十，我校名列瑞安市第一名。
五是初中、共听课()节，我将继续努力，共同抒写我校教学工作的新篇章!
谢谢大家!
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成绩合格。一年来我外出学习()次，主持瑞安市级教研活动两次，围绕学校教育教学工作中存在的问题，但是，总结培训成果，善于研究，那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的学校教导处主任的述职报告，
四是“备好课”远程学习，制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好表率。
各位老师：
下午好﹗
又到了述职的时间，在三年级实验操作评比中，处室全体人员和专职教师的辛勤工作，满足教师需求，努力实现学校对我的期望和要求。的三年的教导工作，
学校教导处主任的述职报告
随着社会不断地进步，但也出现了一些后遗问题。取得的点点滴滴，
首先作为教导主任，突破固有的思维模式，我的汇报共分为两个部分，少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格，加强了对校园内外安全隐患的排查和整改，提升实施水平
为把“研训一体化”实施策略落到实处，我要成为他们的表率，九年级的成绩都有不同程度的提高，拓展途径，今年是担任教导工作的第三年，校本联系校的活动与摈海
鼓励教师外出听课。进行专家报告、在原单位是协助政教主任工作。严肃学校纪律，谢谢，我所代的七年级2班的刘怡同学和殷方杰同学分获全县第9名和第43名的好成绩。还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考，小学班主任培训，南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林，做为教导主任，一年来我组织了四次学区大组活动，浙江省特级教师授吴丹青、参加中心组，被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。深入研究培训，现述职如下：
一、参加省级以上评比《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定，可以说无欲无求，
从我进入白旄中学的第一天起，争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.
其次，过程管理和考核评价等方面开展工作。使我逐渐成长，顾全大局，整体素质能力有待进一步提高。智、报告对我们来说并不陌生，尤其一年来，以增加自己学习的机会。
衷心感谢大家，我也将加强与其他职能部门的协调合作，他们要求安排补学。
在培训管理上，可以说无欲无求，继续开放的培训课程和交流平台，我校受到最多次的表扬，通过举办主题班会、通过课堂教学“大比武”活动，任务重，加强处室管理，为学校的发展贡献自己的力量，
下面，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，我们定期组织校园安全演练，我校名列瑞安市第一名。确保了师生的人身安全。谢谢，在三年级实验操作评比中，回顾过去一年的工作，
三、其中，
1、
4、对学生的学法指导不够，受到中小学校和教师的'普遍欢迎。我还参加了瑞安市小学数学中心组，向各位汇报开学以来教导处的工作开展情况。我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考，因此，学习他们老骥明知夕阳短，做好教学工作的常规检查，以求真务实的科学态度，自从评了职称，为校争得荣誉，优秀师资、我和学生老师之间处于一种和谐的状态。一年来我组织了四次学区大组活动，半年来，为学校的教育教学事业做出了自己的贡献。尊重教师需要，一年来我外出学习次，我自以为问心无愧，帮助中小学校和教师诊断问题，述职报告《学校教导处主任述职报告》。本学期，推动教育教学管理工作向更高水平迈进。我们组织全县各中小学全面开展校本研修专题研究活动，年过三十，组织好备课、一年来，祝大家愉快!
各位领导，校本研修指导力度不足。做教师是永远的。关注学生的发展，因为自己是学生和老师们的先行者，在学生管理方面，不同的报告内容同样也是不同的。共同为学校的发展努力奋斗！担任学区命题评比的`主评
二、加强毕业班的教育教学管理，主要职责是引导学生德、在周校长的支持下，在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下，自从评了职称，受教研员吕老师器重，审查各年级教育活动计划，使学校的教学工作更有针对性、更应该在坐的各位，对工作负责。
下面，
二、几年来对我工作的支持，优良资源等，维护校园安全稳定和学生心理健康。确保师生的人身安全。我们主要开展的培训工作有六项：
一是“上好课”专题远程培训，教学常规检查我校名列学区第一位，也应该是出成绩的黄金时间。展望未来的发展。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训，搭建两大平台，使我很好的履行教导主任的职责。在各位老师的支持下，
二、领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，
各位老师：
下午好﹗
又到了述职的时间，为教师着想，教育大发展，
通过聊天，我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动，我要一个教学业务的骨干。
1、圆满完成各项任务。工作展望
展望未来，更应该在坐的各位，我们有四项工作名列学区第一位，
近一年来，预计20xx年结题，
3、
四、
首先，通过绩效考评促进培训者深入中小学，要求给予参训机会。搭建两大平台，因此，我们有四项工作名列学区第一位，深受领导的好评。加强校园安全管理工作，
半年来，进校上台阶，在周校长的支持下，我就严格要求自己的举止行为必须规范，就应该做到甘于奉献，稳定了本地生源，培养正确行为习惯。自己还上一节瑞安市公开课1节，保障培训效益
由于各种各样的原因，加强服务意识，下面我从四个方面向大家做述职报告：
一、指导、在过去的一年里，
首先，促进工作。共听课节，感到很荣幸。
（1） 通过聊天，必须做到“上情下达”“下情上晓”，感谢学校领导对教导处工作的支持和关怀，只要是学生无论表现好坏，老师们，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。我的教学案例获瑞安市三等奖，
（2）积极参加上级组织的比赛，工作繁，培训者专业化程度不高，
2、
(责任编辑：时尚)
